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19 noviembre 2014

Verbum arcanum

Basándonos en el conocido juego televisivo PASSWORD, Germán González Muñoz (@gergonmu) y Antonio G. Amador (@agamador) hemos preparado una versión en latín, VERBUM ARCANUM, que ya presentamos el pasado mes de agosto en el II CAELVM.

Tras ampliarlo con cinco pares de juegos organizados por niveles para los distintos capítulos de FAMILIA ROMANA (LLPSI), el propio Germán y Emilio Canales (@ecanalesm) lo han puesto en práctica, junto con los juegos Picturarium et Gestus, en el taller didáctico LATINE LAETAMUR dentro de la XII Jornada de Cultura Classica, que se celebró el pasado fin de semana (14 y 15 de nov.) en Sagunto, ciudad que se ha convertido, gracias al trabajo continuado de la Asociación Ludere et Discere y la labor de la Saguntina Domus Baebia, en la indiscutible capital de la Cultura Clásica de nuestro país.

Aquí podéis ver un ejemplo del juego, aunque, al tratarse de un 'pdf',  no incluye ni la música ni el temporizador. Las instrucciones se pueden leer al inicio de la presentación:


En este enlace podéis descargar, en formato 'power point', los distintos juegos para los cap. 1-5, 6-10, 11-15, 16-20 y 21-25 de 'Familia Romana'. Para que funcione el sonido, el archivo de audio debe guardarse en la misma carpeta en la que estén las presentaciones.
Podéis encontrar otros muchos juegos en Latín en la nueva sección de la Wiki LLPSI, Ludi Latine.

Por último, aquí os dejo el resumen de la XII Jornada de Cultura Clásica de Sagunt, en un precioso vídeo editado por nuestra querida Ana Ovando (@voxgraeca):

24 mayo 2014

Picturarium & Gestus

Bajo el título genérico de LATINE LAETAMVR, Emilio Canales y Antonio G. Amador presentamos en las X Jornadas de CulturaClásica.com (Málaga, 9-11 de mayo de 2014) dos nuevos juegos en latín, basados en los conocidos Pictionary y Gestos.

1.‐ PICTVRARIVM 

Pretende reforzar el aspecto léxico de Familia Romana. Para ello está divido en cuatro niveles, correspondientes cada uno de ellos a un conjunto de capítulos:

∙Nivel I: Cap. I-VIII.
∙Nivel II: Cap. IX-XVII.
∙Nivel III: Cap. XVIII-XXVI.
∙Nivel IV: Cap. XXVII-XXXV

A) Los elementos necesarios para el desarrollo del juego son:
·Un tablero.
·Un reloj de arena o un cronómetro de un reloj convencional.
·Fichas de juego. Un dado.
·Cartas de juego divididas en categorías.
·Papel o bloc para dibujar.
·Rotuladores o lápices con goma.

B) Las reglas son:
· Se formarán hasta 4 equipos de entre 2 y 5 personas.
· Cada equipo designará a un dibujante, que dibujará la primera palabra que el resto deberá adivinar.
·No se pueden emplear para los dibujos letras o números.
·Comienza el equipo que saca una puntuación más elevada.
·Las palabras se dividen en las siguientes categorías:
P: Personae (personajes, animales, plantas o partes de los mismos).
R: Res (cosas, en un sentido genérico).
A: Actiones (acciones, expresadas por verbos en infinitivo).
Q: Qualitates (cualidades de personas o cosas, expresadas por adjetivos).
O: Omnes (todos juegan, puede tratarse de cualquiera de los apartados anteriores).
·Todas las fichas se situarán en la casilla EXITVS, que contiene la categoría P. El dibujante del equipo que ha obtenido mayor puntuación mira la carta y, a continuación, dispone de 1 minuto para dibujar la palabra que aparece en la sección P.
∙Está prohibido el uso de gestos o sonidos.
·Si el equipo adivina la palabra, el equipo lanza el dado, avanza tantas casillas como números hayan salido en éste, coge una nueva tarjeta y cambia de dibujante, y así cada vez que se avanza en el juego.
·Si el equipo NO adivina la palabra, el turno pasa al equipo de la izquierda, que coge una carta nueva y comienza a dibujar.
·En la categoría O (omnes) TODOS los equipos juegan y dibujan al mismo tiempo. Gana el equipo que primero adivine la palabra, que continuarará turno.
Si nadie la adivina, pasa al equipo de la izquierda del que estaba jugando.
·El juego finaliza cuando un equipo llega a la última casilla, META.

2.‐ GESTVS 

·Juegan varios grupos, que tendrán el mismo número que en PICTVRARIVM (2/4 personas y un mínimo de 3).
·Igualmente se empleará el mismo tablero que en PICTVRARIVM.
·Previamente se habrá elegido a la persona del grupo que va a realizar la mímica en el primer turno.
·Inicia el juego el grupo que obtenga una puntuación mayor.
·Las categorías del juego son las mismas que en el caso anterior:
P: Personae (personajes, animales, plantas o partes de los mismos).
R: Res (cosas, en un sentido genérico).
A: Actiones (acciones, expresadas por verbos en infinitivo).
Q: Qualitates (cualidades de personas o cosas, expresadas por adjetivos).
O: Omnes (todos juegan, puede tratarse de cualquiera de los apartados anteriores).

·Todas las fichas se situarán en la casilla EXITVS, que contiene la categoría P.
·Para acertar la palabra se dispone de un minuto de tiempo.
·Deberán representar mediante gestos o mímica corporal en movimiento la categoría que les corresponda según la casilla donde han caído por la puntuación del dado.
·En la casilla Omnes, como en PICTVRARIVM, todos juegan y gana el grupo que acierte el primero la palabra.
·No se pueden emitir sonidos ni escribir ningún tipo de imágenes en papel, pizarra o similar.
·Gana el equipo que llega antes a la casilla META.

DESCARGA las  instrucciones y los archivos del juego:

12 junio 2013

Si magister Latine loquitur...

Gracias, como siempre, a la diligente labor de nuestro querido amigo Santi Campo, podemos disfrutar en la red de la magnífica ponencia presentada por Rutgarius NIEHL en las VIII Jornadas de CulturaClásica.com, celebradas en Mérida en abril de 2012.

El doctor Niehl, curator officinae CAMENAe editionum electronicarum, bajo los auspicios de la Universidad de Mannheim, habló ante más de doscientos profesores sobre 'De condicionibus methodisque Latine in gymnasio sermocinandi'.

Hoy nos alegra especialmente disponer de esta grabación para volver a escuchar a Rutgarius, ya que éste formará parte del profesorado que impartirá el CVRSVS AESTIVVS LATINITATIS VIVAE MATRITENSIS, el próximo mes de agosto en Madrid, a los más de 70 profesores de Latín y estudiantes de Filología Clásica matriculados.



A continuación, reproducimos el documento que utilizó para la exposición el Dr. Niehl, basándose en los métodos de Reginald Foster, Claude Fievet y Wolfgang Schibel: